Esta línea de trabajo responde a peticiones de organismos públicos y privados que solicitan servicios de evaluación de programas y políticas en educación, a fin de obtener un juicio respecto de los resultados obtenidos por el programa o política implementada. Las evaluaciones, dependiendo del tipo de necesidad, abarcan áreas de procesos, resultados e impactos y pretenden entregar, además de los resultados de la evaluación, sugerencias y propuestas de modificaciones que permitan el mejoramiento de las decisiones en materia educativa.

 

 

Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación

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Evaluaciones

Análisis y descripción de los 30 años del Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico

El objetivo es investigar sobre los resultados y logros del Programa Fondecyt en sus 30 años de existencia, con especial énfasis en su aporte a la consolidación de la base científica y tecnológica nacional y en la formación de capital humano avanzado, así como también en su rol en el Sistema Nacional de Innovación.

Objetivos específicos

1.   Caracterizar el Programa Fondecyt, mediante la estimación de indicadores y la revisión de antecedentes bibliográficos que logren dar cuenta de sus 30 años de existencia.

2.   Caracterizar la contribución del programa a la generación, apoyo e impulso de otros fondos públicos de investigación científica y tecnológica a nivel nacional, a partir del análisis de las trayectorias de investigación de los investigadores financiados por Fondecyt en otros fondos.

3.   Caracterizar el aporte de Fondecyt al desarrollo de capital humano avanzado del país.

4. Determinar la demanda cubierta e insatisfecha por Fondecyt durante su existencia, con énfasis en líneas de acción que resultan pertinentes de desarrollar por el Programa.

 

Periodo de ejecución: Agosto de 2011 a enero de 2012
Fuente de financiamiento:
CONICYT
Monto: $ 30.000.000.-
Equipo investigador U. A. Hurtado: Andrea Ruffinelli, María Teresa Rojas, Pamela Ugalde, Daniel Leyton y Marcela Gil.


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